2025年4月8日，教师教育学院教师第一党支部和教师教育学院学生第七党支部开展主题为“圆桌·成长营之我的友情”主题的支部共建活动。教师教育学院教师第一支部副书记严丽、冯燕、黎琳、教师教育学院学生第七党支部书记虞友庆等7名教师党员参与活动。

 在30分钟限时讨论中，七个小组从不同维度解析友谊，如：第一组提出“三维检测法”：基于光谱理论，通过方大同薛凯琪案例、规避敏感场景、情感激素水平判定纯友谊；第五组运用《乌合之众》理论，分析个体边界觉醒引发的“断崖式友情”现象等。

 教师党员通过针对性提问推动讨论升级。在小组展示中穿插理论迁移与跨文化视角的追问，激发学生对情感交换机制的再审视；结合文学理论与现实案例，引导学生补充论证逻辑的完整性；全程记录思辨轨迹，为后续教学研究提供鲜活样本。最终“男女之间是否有纯友谊”议题以29%得票率成为最具启发性观点。

                                                   严丽倾听学生关于“断崖式”友情的思考

                                                      票高组向全班展示

 此次研讨不仅提升了学生的思辨能力，更通过跨学科分析和情感命题解构，将抽象理论转化为日常默契。班级成员在争论与分歧中学会理性对话，并自发形成“观点共享角”深化协作。同学们感慨：“我们不仅是同学，更是共同探索情感命题的学术伙伴。”

                                                        活动后的大合影

（图文：冯燕/审核：周琴）