为深化新时代教师教育改革创新，促进学术交流与成果共享，5月16-17日，第三届中国教师教育者论坛暨天府教师教育论坛在四川师范大学狮子山校区顺利举办。本次论坛是国内教师教育领域高水平学术交流平台，汇聚众多知名专家学者，围绕“十五五”教育规划、教师教育自主知识体系构建、数智时代教师教学改革、教师素养发展、区域教师教育创新等前沿核心议题开展集中研讨，为全国教师教育高质量发展提供了新思路、新方向。

 17日下午，论坛设立八个平行分论坛，围绕教师教育细分领域开展专题交流研讨。其中，李柒瑶老师参与平行论坛六“本土化教师教育资源开发与应用”专题研讨，并作题为《民族地区乡村教师本土化教师教育资源开发与实践研究》的主题汇报。本次汇报立足桂东民族地区乡村教育发展现状，聚焦乡村本土化教师教育资源开发与利用难题，系统阐述了本土化教育资源的开发路径与实践应用策略，为民族地区乡村教师队伍建设、本土教育资源活化赋能提供了有效思路，研究成果贴合地域教育实际，获得了现场参会学者的肯定与交流热议。

 下一步，我院将持续鼓励教师参与高水平学术交流，深耕地域教师教育特色研究，积极推动科研成果落地转化，以学术研究赋能教学提质，助力学院教师教育事业高质量发展，服务地方基础教育建设。